Оплата труда педагогических работников формировалась на протяжении длительного периода и интегрировала в себя элементы нескольких практик, базирующихся на противоречивых основаниях. Достаточно упомянуть, что в зависимости от занимаемой должности педагоги могут получить оплату за время, проведенное на рабочем месте, за объем выполненной работы, за время выполнения одной из трудовых функций при ненормированном времени выполнения остальных ТФ, а доплаты могут быть как фиксированными, так и изменяющимися в зависимости от сложного комплекса факторов и значимости каждого из них. Дополнительную неопределенность в вопросах оплаты труда создает параллельное сосуществование нормативно-правовых актов одинаковой юридической силы, по-разному трактующих полномочия различных органов власти и организаций в части определения порядка и размеров выплат.
Чтобы разобраться как в основополагающих принципах, так и в нюансах оплаты труда педагогических работников, приглашаем принять участие в данном мероприятии.